Ontwikkelaar heeft interesse in terrein oude Mavo
Geplaatst op: 9 februari 2017“Het wordt een beetje een zooitje zo…”, mopperde Astrid Dijkstra van de PvdA donderdag in de raad. Ze doelde op de sloop van het Agnieten College dat het college voorlopig weer heeft teruggedraaid. In een brief aan de raad schreef het college dat de school gesloopt zou worden, maar dat blijkt toch niet definitief. “Het is de tweede keer dat de inwoners van Zwartsluis de dupe zijn. Eerst communiceert de gemeente een plan voor parkeerplaatsen in het centrum, waarvan de financiële onderbouwing ontbreekt en nu dit weer…Wat moeten burgers van politici denken?”, aldus Dijkstra.
Een echte inhoudelijke behandeling van de plannen met ‘ de oude mavo’ stond donderdag niet op de agenda. Het college werkt aan een voorstel. De gemeenteraad moet dan besluiten tot al dan niet slopen. CDA’er Selles meldde in de vergadering dat er ondertussen een potentiële ontwikkelaar voor het gebied is gevonden. De partij stelt voor om met ambtenaren, raads- en collegeleden en de mogelijke koper door het gebouw te lopen om de mogelijkheden te bekijken. Wethouder Speksnijder bevestigde inderdaad dat er belangstelling is. Het college praat daar dinsdag over.
Alleen Henk Braamskamp van GemeenteBelangen gaf donderdag zijn mening over de mogelijke plannen. Slopen die school, vindt Braamskamp. “Als er asbest in zit, blijft het altijd een smet gebouw”, vindt de Sluziger. Ook over de plannen op de locatie is hij klip en klaar: “Een brug in de Arembergstraat is voor ons een brug te ver. Van veel mensen horen we dat ze niet zitten te wachten op een bevaarbare kolk. Alsjeblieft daar geen jeugd met snelle boten”, vindt Braamskamp.
Hij wil ook meer informatie over de woonwensen. Uit een onderzoek zou blijken dat 28 procent van de woningzzoekers een vrijstaande woning wil en een zelfde percentage een twee-onder-één-kapper. Dan blijft er dus 44 procent over voor rij- en hoekwoningen, redeneert Braamskamp. Ook daarvoor ziet hij graag aandacht in het voorstel dat Speksnijder nu gaat schrijven.




